I. COMUNIDAD DE MADRID

C) Otras Disposiciones

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES

Mediante la Orden 5585/2024, de 27 de diciembre, del Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, se procede a la selección de colegios públicos de Educación Infantil y Primaria en los que se llevará a cabo la implantación del Programa Bilingüe español-inglés en el curso 2025-2026.

A través de la Orden 248/2025, de 6 de febrero, del Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, se abre un nuevo plazo de presentación de solicitudes en el marco de los procedimientos previstos en la Orden 5585/2024, de 27 de diciembre, del Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, de selección de colegios públicos de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid en los que se llevará a cabo la implantación del Programa Bilingüe español-inglés en Educación Primaria en el curso 2025-2026, y en la Orden 5582/2024, de 27 de diciembre, del Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, de selección de institutos públicos de Educación Secundaria en los que se llevará a cabo la implantación del Programa Bilingüe español-inglés en el curso 2025-2026.

Una vez transcurrido el plazo de presentación de solicitudes previsto en el dispongo primero de la citada Orden 248/2025, de 6 de febrero, se han presentado doce solicitudes en total, de las cuales seis corresponden a los siguientes centros de Madrid: CEIP Breogán con código de centro 28031063, CEIP Jorge Guillén con código 28021057, CEIP República de Paraguay con código 28006184, CEIP Jorge Manrique con código 28005817, CEIP El Quijote con código 28042796 y CEIP Ciudad de Jaén con código 28004904. Las otras seis solicitudes presentadas para participar en el proceso de selección e implantación del citado programa son de los siguientes centros: CEIP Cervantes de Fuenlabrada con código de centro 28026523, CEIP Pío Baroja de Leganés con código de centro 28028222, CEIP Doctor Severo Ochoa de Getafe con código de centro 28028386, CEIP Félix Rodríguez de la Fuente de Coslada con código de centro 28041743, CEIP Carmen Hernández Guarch de Tres Cantos con código de centro 2803591 y CEIP José Bergamín de Boadilla del Monte con código de centro 28041640.

La comisión de selección, a la que se refiere el dispongo quinto de la Orden 5585/2024, de 27 de diciembre, ha valorado las solicitudes y la documentación presentada conforme a los criterios para la selección de los centros, establecidos en el punto 2 del dispongo cuarto de la citada orden y ha formulado propuesta de resolución favorable a las solicitudes presentadas, tal como se recoge en el acta de la comisión de selección de 27 de febrero de 2025.

A la vista de la propuesta realizada y en uso de las atribuciones que me han sido conferidas por las disposiciones vigentes,

DISPONGO

Primero

Resolver la convocatoria para la selección e implantación en colegios públicos de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid, del Programa Bilingüe español-inglés en el curso 2025-2026, en la que se selecciona a los Colegios de Educación Infantil y Primaria de Madrid capital: CEIP Breogán con código de centro 28031063, CEIP Jorge Guillén con código 28021057 , CEIP República de Paraguay con código 28006184 , CEIP Jorge Manrique con código 28005817, CEIP El Quijote con código 28042796 y CEIP Ciudad de Jaén con código 28004904; además de los siguientes centros de las diferentes localidades: CEIP Cervantes de Fuenlabrada con código de centro 28026523, CEIP Pío Baroja de Leganés con código de centro 28028222, CEIP Doctor Severo Ochoa de Getafe con código de centro 28028386, CEIP Félix Rodríguez de la Fuente de Coslada con código de centro 28041743, CEIP Carmen Hernández Guarch de Tres Cantos con código de centro 2803591 y CEIP José Bergamín de Boadilla del Monte con código de centro 28041640, para implantar el Programa Bilingüe español-inglés en el curso 2025-2026.

Aquellos colegios de Educación Infantil y Primaria que han sido seleccionados para implantar el Programa Bilingüe español-inglés a los que se les autorice a impartir enseñanzas en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria en el curso 2025-2026 podrán extender de manera automática el Programa Bilingüe español-inglés a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, de tal forma que los alumnos que finalicen la etapa de Educación Primaria continuarán recibiendo enseñanzas bilingües español-inglés.

Segundo

La presente orden surtirá efectos a partir de la fecha de su firma.

Madrid, a 9 de marzo de 2025.

El Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, EMILIO VICIANA DURO

(03/3.952/25)